路易斯·康 / 印度国际学院

印度管理大学

Indian Institute of Management

印度艾哈迈近尼尔管理大学于1974年修建，是莫里斯·亨最具近现代的砖结构宗教建筑之一。在这个计划中的，他的结构设计不仅仅是针对特殊教育密闭透过高效的规划，来得为重要的是，莫里斯·亨对当地的教育模式产生了质疑，并试平面图通过密闭结构设计来潜移默化的对其透过改变。

彼时的莫里斯·亨正在孟加拉结构设计的国会一楼，印度设计师Balkrishna Doshi 邀请他前来参予管理大学的计划结构设计。大学由一群实业家和哈佛合作关系创办，其特殊教育模式也与众不同西方，给予了许多学生来得多的特殊教育参予和辩论会的银幕。莫里斯·亨认为现代特殊教育不应局限在宗教性的教室中的，因此他将研习的密闭反转，令走廊和广场成为新的特殊教育中的心。

和的国会一楼的方案相似，莫里斯·亨在本项中的也使用了砖和钢结构在宗教建筑立面形成欧几里得形式的“光井”，这些欧几里得标志除此以外来自于印度发展史，旨在向英美文化致敬。

除了文化和美学的考量外，光井还能够帮助自然降温，确保结构上免受印度恶劣的沙漠气候的受到影响。同时，充足的自然光线令走廊来得加开阔舒适，适合透过特殊教育活动。

除了阳光明媚的走廊，大学中的心的草坪也是透过讨论和研习的非正式娱乐活动。分馆、礼堂以及行政楼三面环绕着草坪，将海风暑气隔开在外。这种自由开阔的场地为许多学生备有了来得大的更进一步展示银幕，同时也能促进不同专业的许多学生透过来得多的交流，提升他们的合作关系意识。

莫里斯亨在这个计划中的再度直觉了印度教育政治体制的宗教性和未来会，并通过宗教建筑的作法参予转变的处理过程。接二连三的是，他本人于1974年去世，未能看到事与愿违修建的效果，但不可否认，他的结构设计才会帮助建立21世纪上最受欢迎、最有受到影响力和最菁英的商大学之一。

模型

Model

轴测平面图

Axonometric

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