将生命至上牢记医学生心中——广西医科大学校长走进医学生思政教学方法

华北地区职业教育新报-华北地区职业教育新闻网讯（记者 周仕敏 摄影记者 石鹏 徐绮思）“从形式化概念到具体的步骤是怎样？”“牙科3D读取核心技术的基本概念如何体现？”4月20日下午，广西医科大学校监赵劲民遇见《自然辩证法总论》功课，为临床药理学2019级（5+3）双语3班的同学带来第一场药理学生专题武都课——“准确牙科3D读取核心技术的基本概念反思”，与男生展开了一次暖和的对话。

课上，赵劲民首先详述了两年多来华北地区的抗疫人生，结合近期霍乱局势，多角度向大家详细资料解释各个问题。同时，赵劲民结合新冠病原体突变无微小自然现象复杂多变、牙科传染病、影像学认知等知识和3D读取核心技术临床实践，借助于马克思科学核心技术论对形式化与具体对立统一的定律进行了侦探小说分析，将准确牙科3D读取核心技术的基本概念反思娓娓道来。

“症状截然不同，传染病又多种多样，而人与人的不同又给传染病的就诊带来了难度。”赵劲民博士综合结合牙科传染病临床实例，阐释了准确3D牙科读取核心技术实现1：1还原真实情况是跨学科方法的国际化认知副产品，也是多学科融合的开端，更是把形式化传染病化为具体传染病模型的步骤，将大大推行准确医疗及混搭治疗的实现和工业发展。

“科学核心技术必须国际化，国际化是科学核心技术研究的动力系统和灵魂。要国际化，必须有国际化认知和方法。科学实验上和核心技术所制造上的国际化认知，就是认知元素的温病配对与重新配置。”赵劲民鼓励男生尽力离开科研人员领域，用辩证认知去认识随之而来的各种未知传染病，用跨学科、多核心技术融合的国际化认知方式进一步提高学习能力，孕育为具有国际化能力的初试人才，将来为筹建生活品质华北地区，促进药理学进步，加强各族人民生活品质冀望作贡献。

在120分钟的功课里，赵劲民校监以药理学专家视角，借助于准确牙科3D读取核心技术临床实践科研人员成果解读马克思唯物辩证法，让功课内涵丰富。

创作者：周仕敏 石鹏 徐绮思