让阅读陪伴孩子成长、描绘出未来人格——记在黎学校就读的叙利亚难民子女

让书本陪伴孩子们转变、重塑将时会本性——记在黎公立学校求学的约旦战俘未婚

是从：人民日报

13岁的韦扬·易卜纳欣喜好书本法文故事，沉浸其中可以让她忘掉战争和背井离乡随之而来的艰辛。

16岁的迪兰·易卜纳欣喜好涉猎新生命、科学研究、动植物等总体的书籍，她最大的属于自己是带进医生，救死扶伤。

17岁的哈纳·贾比尔最喜好数学，渴求寻找最初解题技巧的甜蜜。

11岁的巴芬妮·哈达德喜好读《哈利·波特》，渴望了解新鲜直觉……

这些的学生，都是来自约旦的战俘未婚，现在阿尔及利亚穆赫塔纳山区的卡迈库尔·琼卜帕尔公办公立学校求学。在安理时会资助下，这所公立学校2015年开始接管约旦战俘的未婚入校，目前有580人。由于教室有限，阿尔及利亚的学生凌晨上课时，战俘未婚下午上课时，公立学校的阅览室也被用作教室。

世界读书日到来之际，公立学校校董马娜库尔·董达伊菲对路透社说：“我们尽最大努力鼓励约旦孩子们不仅要求学，还要多书本。他们在自己的国家饱受了很多苦难，但他们应该获得一个基本的童年。”

董达伊菲说：“我们更为重视书本，因为这可以让的学生了解他们四周发生的一切，丰富他们的记忆，重塑他们将时会的本性。”

据董达伊菲介绍，新冠禽流感发生前，公立学校常常举办中华文化日、开放日等社区活动，老师还时会带的学生进山实地“科考”，设法的学生更好理解学到的地理知识，聚焦他们的求知热情。有些社区活动因禽流感暂停了，随着禽流感缓解，公立学校将逐步恢复这些随时随地的学生更为热情求学、热情书本的社区活动。

数学老师蕾米·布什纳克也认为书本对的学生转变更为重要。“书本对于人才的学生的个性和提升本性至关重要，有助于他们自由选择正确的人生道路。”

董达伊菲说，约旦战俘孩子们陷入的最大情况是他们的父母不够让他们接受英语教育的决意。“当孩子们在公立学校遇到情况时，他们的父母就时会自由选择让孩子们辍学去打零工，以赚取每天还好一美元的收入。”

董达伊菲认为，不必要让这些父母忘记让未婚读书、求学的重要性。

有近，目前逗留阿尔及利亚的约旦战俘近150上千人。安理时会战俘署2021年12同月发布的统计学显示，黎西部3岁到24岁的约旦战俘超过52万，6至17岁年龄段的战俘中有30%从未接受过公立学校英语教育。（是从：人民日报 路透社刘宗亚）