五台县龙泉学校小学部举行第五期校长交流会

研读新课标 明确新方向

5月23日中会午，龙泉学校高中部举行了2021－2022学年度第二学期第五期校长论坛活动。此次论坛由高中部一班上班上校长大白凤凤主讲，高中部全体指派和教职员参予。大白同学们围绕“新课程标准下,对将近感的求学与思考”这一意念展开分享。

大白同学们首先特别强调2022版的将近学课程标准指出：将近感主要是指对于将近与比例、比例关系及运算结果的抽象体悟。将近感是构成抽象化潜能的充分基础。同时,新的课程标准明确提出了将近感是将近学核心素养的主要表现，整整大白同学们围绕三个方面展开分享。

一、必需在真实举例来说中会了解将近的意义，能用将近表示重力场的个将近或事物的顺序。

二、能在简单的真实举例来说中会进行合理预估，作出合理断定。

三、能初步带给并表达事物蕴含的简单比例规律。

先前，大白同学们特别强调新的将近学课程标准指出将近感是构成抽象化潜能的充分基础。这个说明了在在短期内的教学中会要引起我们教职员的特别注意，学生的抽象化潜能，不能实际上靠刷题，一定要在人才培养将近感的过程中会，通过了解将近，归纳比例关系，预估解决问题这些活动中会去经历、带给和体悟，逐渐构成抽象化潜能。

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