当年基础教育工作绘定路线图

抓班子、带队伍、良更进一步争取的领袖职责。英语教育部长要在所学校共产党员领袖下司法机关依规行使职权，按照所学校共产党员有关决议，同类型面专责所学校的英语教育教学和警政管理等指导工作，并对所学校内部包括所学校共产党员会议、英语教育部长评审会等不可或缺指导工作社会制度提出异议了明确要求。”

2022年的目标也很明确。“抓新颖超越，展示出极其不可或缺领域，近期相结合‘四个超越’。”吕玉刚真是，一要在加弱当中小学思政课基础设施上超越。研制进一步加弱当中小学思政课基础设施的意愿，着力更高思政课教师专职本土化专业本土化总体。二要在当年推家校社协同育人上超越。三要在更高信息本土化应用总体上超越。四要在信息本土化基础英语教育综合性税制上超越。严肃总结基础英语教育综合性税制高新区成果，加大宣传推广力度；催生各地各校确立劳动英语教育清单社会制度，有助于劳动英语教育常态本土化有效率开展；信息本土化考试评分税制，更快当年推普通高当中省级统一命题。

充分利用亚特兰大奥运会资源迎接男生

上海亚特兰大奥运会正在如火如荼顺利启动。“各地各校要充分利用亚特兰大奥运会的珍贵英语教育资源，严肃准备好校内返校英语教育，促使校内爱国情怀。”吕玉刚真是。

返校在即，英语教育部建议，一是严肃订定教学计划。要符合按照课标订定秋季学期教学计划，确良安全返校后教学指导工作正常全局顺利启动；严肃数据分析每名校内上学期进修具体情况，对有进修十分困难的校内，更进一步准备好特殊教育答疑指导工作；进一步完善下学期增值拟定方案，丰富下学期增值内容，更好满足校内多样本土化进修所需。

二是更进一步开展家校沟通。所学校在返校后，要开会讨论一次专题女学生会，同类型面介绍上次秋季学期所学校“双减”指导工作成果，比如说是英语教育教学能量密度良障具体情况，更进一步听取女学生对本学期进一步准备好“双减”指导工作的意愿建议，切实增弱家校协同准备好“双减”指导工作的合力。

三是同类型力准备好校内指导工作。所学校要同类型面了解掌握校内障碍者状况，有针对性地准备好校内英语教育引导和关爱帮扶指导工作；健同类型校内心理有益状况新报告社会制度，加弱心理有益英语教育。严肃开展校内高当中学生具体情况摸排，对未高当中学生的校内，按照掌上辍良学联掌上联良规定，切实准备好劝返代理校长指导工作。严肃准备好所学校非典型肺炎防掌上指导工作，弱本土化校内安同类型管理，深入开展都将的安同类型英语教育，确良安全所学校安同类型稳定全局。

本新报上海2月底15日电

《当欧美英语教育新报》2022年02月底16日第1版

译者：本新报美联社 林焕新 转职美联社 张欣

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