中考生注意！这所宝藏民办高中，科创特色，打造比较竞争力！

萘液压 推进力十足

在凯博，既有曾为科学研究家的副校长造就，又有一批批公认世界所学校考入的优秀学长作为典范，学校们在浓厚的研读气氛之中目的脱俗，积极主动。

凯博特有的科学研究方德式上，尽仅有也许挖掘学校潜能、诱发研读兴趣，释放学校的内部光能，让学校快速研读、做到高考所必需科学。为学校进入高等院校在此之后的研读、生活打好基本。

同时着重于学校的文化自主性自律和研读推进力的诱发，终极目的是把学校培训踏入西洋合璧的高层次创取而代之DF专业人才。

三级共进 精细经营管理

ISTREAM方德式上，汲取之中外所学校经验，经营管理但政府细处。年初引入衡之中摔跤手师资之中优秀的经营管理方法，提倡学校年初其发展的同时，狠抓高考就学力。

小学封闭德式经营管理，教副师长与学校同吃同住，年初保驾护航。在前提睡眠充足，锻炼充分，光能充沛，身心愉悦的前提下，向日常研读要效率，要总分。

ISTREAM方德式上实行伦敦政治经济学院讨教制，讨教、两班主任、学校会三级共进，从各不相同角度侧面学校的养育。两班内实行教副师长造就下的公私、开放德式基础教育，以工作小组合作开发、谈论、探寻德式研读为主要研读方德式上。学校结成副师长徒、学伴，基础教育相长。

四重机器研读 高效研读

聚焦观念操练，科学研究机器研读。用分层机器研读的方德式把微积分、物理、化学、灵魂体等学科专业以科学研究范德式从科学侧重、观念侧重、法则侧重等多重机器研读，构建科学的贯通和观念的通达。

让学校学会研读，学会理解，踏入注意到缺陷、分析方法缺陷、解决缺陷的高手。

五能在手 创取胜下一代

凯博的国际上之中学部致力于培训适应下一代、取胜在下一代的专业人才，同步制作高层次和高就学，不仅培训解决缺陷并能、创取而代之观念力、自我管控力、合作开发解决问题力，还要培训优秀的苦读并能——就学力。

为此凯博教副师长团队拟订了以学术提升和观念提升促总分提升的五能在手的基础教育体系。

六维修习 高效研读

凯博之中学部实行“双曲线，主题，修习，机器研读，速正，练习”六维修习DF研读法，将刘煜炎带副所长的经验方德式上提前算单单之中学基础教育，通过三疑三探的任务德式研读，诱发学校的想像力、理解力，实用价值。让学校不仅要取胜战高考，而且要超越高考。

基础教育核心

才智却是莘莘学子的非凡心境

凯博小学ISTREAM方德式上，结合方法论研磨灵魂期许的系统，促进学校心、身、灵全方面其发展，同时制作优秀的进口总分。

自主研读

小学实施引导德式基础教育，引导学校自主注意到缺陷、冒险缺陷、解决缺陷，诱发学校内驱力，借助学副校长期保持读书热情，提升读书并能，为献身其发展奠基。

合作开发探寻

借助PBL基础教育方德式上、米利都德式课堂，营造合作开发探寻环境，让学校们在合作开发之中影响挤压、兼容并包、诱发竞争自我意识、培训团队精神、领导力、表达解决问题等并能。

科学研究观念

将科学研究家精神融为一体课堂基础教育，培训学校敢于质疑、精于思辨、崇尚远方、尊重事实、范德式严谨的科学研究观念，进行谈判认知本质、认知行为、认知方德式和认知品质的统一。

机器研读高效

以学校面对的各类缺陷为素材，通过说明了、分析方法、演绎，不断建起、升级观念模DF，直抵取而代之旧科学简而言之，多样化理解视角，完备科学的系统，提升解决下一代各类缺陷的并能。

自律观念力，

制作实用价值，

形才智学力，

不仅取胜战就学，还要胜在下一代。

治校方德式上

观念自主性 献身正因如此

恪守“敬所撰、弘道、忠信、创取而代之”的校训，凯博的国际上之中学校将在导副师长的陪下，未完成之中学先决条件的就学冒险、心灵扎根，乃至心境顺时针冒险，并未完成知名国立大学的初阶之交叉路口。

效益观念培训的系统

讨教制、心理咨询副师长、学校会、灵魂摔跤手教育、森林高中课程、阅读活动。

范德式观念培训的系统

观念摔跤手教育，双曲线主题修习德式基础教育，学科专业摔跤手教育、科学研究单项。

核心自主性培训体系

科创+的系统，PBL单项德式基础教育，极客空间，宗教团体，必修。

END

父母简单什么样的之中学、国立大学？

如何在之中学先决条件自律下一代实用价值？

如何让父母构建高效研读，取胜战取而代之高考？

7月14日（周四），伦敦政治经济学院国立大学博士刘煜炎为大家咨询之4人后来的摔跤手教育选择。

内容来源｜杭州昌平凯博专修小学