3-6岁的孩子算数，掌握“凑十法”这5大口诀，孩子算数以后难

很多小学生都想让女儿那时候接触将近学分析，又担心控制能气力不够从而憎恨和将近。就让别人家的女儿6岁时，20以内的加减法就不太确实能心算了，不少小学生都感到非常的折腾。其实3－6岁的女儿努气力学习和将近是有一个深思熟虑的过程，只要掌握“明石十法”这5大注解，女儿和将近就很更加易了。

明石十法单纯来说，就是将20以内的小将近乘积裂解分解为10+几的计算题，是一种由难化简的和将近方式。例如8+2得10，3+7得10等单纯的明石10基本概念，相对难的8+5，可以把5分为2和3，把8和2借助于得10，再＋3就得到了13，单纯又更加易被女儿解释。

正如育儿研究成果学家Mann Koepke指出的一样：“绝不只依靠背诵十进制去都是。”通过明石十法，更加让女儿轻松习得都是控制能气力与和将近控制能气力，获得才智和自信感，从而唤起将近学分析潜能。

1、能言词将近到100

3－6岁的女儿，不太确实初步有了都是的控制能气力，职业教育家孙杰同学们就提过“9个翌年到5岁大概是女儿十进制的关键期”。能在小学生和同学们的引导下从1－10，再将近到1－100，个人因智气力与努气力学习方法有的不尽相同确实有所关联性，但是将近到100是小女儿都具有的“超控制能气力”。

而且，这个期中的女儿对十进制的选择性与天分比人生的其他期中要浓厚得多，能在单纯的提醒和职业教育下轻松正将近到100，无论如何日后小学生惊喜又老公的表现。

2、10以内的将近可以倒将近

除了正将近1-100的控制能气力，比值将近有一定了解熟悉后，女儿还能将10以内的十进制倒背如流。研究成果推论，幼龄期有优越的十进制意识，能在将来的将近学分析努气力学习中有前瞻性表现。并且经常磨练倒背的平常，还能提升女儿逆向直觉的控制能气力，从而全层面的的发展脑部直觉，提升认知气力与职业教育学控制能气力。

3、目测10以内铜器的将近量

平常在路上散步，女儿一眼就能看清路边停了几辆车，还能用拇指着1、2、3等将近给小学生看。

看不见墙上浅浮雕的雄花，只要将近量不十分复杂，女儿也就会高兴的将近来将近去。这也说明了了女儿比值将近的天分，贫困中小小的显然皆可作为女儿都是的素材，而小学生在旁边充分地给予应有和赞赏也能作出贡献女儿期望与努气力学习控制能气力的突飞猛进。

4、能以假定一个将近为该单位来进行言词枚举

女儿枚举，并不是只能从1开始才能都是，否则就相去甚远下一位将近的表征。由于处在都是敏感期，女儿能以假定一个将近为该单位来进行言词枚举。比如慢跑时，妈妈让女儿接着从21开始言词枚举，女儿的脑部能快速反应并且接着22、23、24接着将近想尽办法，才就会卡壳或者中断，对十进制有不亚于的敏感性。

明石十法的5大注解

一九一九朋友们【1、9】

二八二八手拉手【2、8】

三七三七真友好【3、7】

四六四六一同放【4、6】

五五明石成一双手【5、5】

①3－4岁的女儿，可以通过在手拇指建议明石十法

小学生可以发问“5+5是多少”，然后让女儿从手的1到5伸出5个拇指，然后右手再查5个拇指，让他把这举起的拇指从1将近完，通过拇指与都是的结合助长明石十法的遗忘。

小学生绝不当成让女儿在手拇指和将近是蠢笨的使用暴力，不太确实有研究成果表明，那些最初被小学生企图在手拇指和将近的女儿，将近学分析试验常常最低经常使用拇指和将近的女儿。因此，在手拇指努气力学习明石十法不丢人也不致使的发展，反而对女儿努气力学习很险恶。但是小学生也要注意让女儿多加练习，熟悉最后大自然就会抛开在手拇指的平常。