初三许多学生取得优异的成绩，需要开展精细化学习

一、求学要专心

高水准的教职员可以继续显然求学时就认细心真地学，玩耍时就痛痛快快地玩。任何人只要集中精力于某一项运输业，那就一定才会继续做使自己都令人吃惊的学业成绩来。求学时不要一旁看书或看别的前言，这样才会严重影响求学效率。手机能关就关，以免未遭别人的干扰。求学时继续显然一丝不苟，随便就才会细致对待错题，并把每道错题都标出来，总结更进一步，摸清求学规律。

二、求学要即刻

高水准的教职员上课时要全力举手，踊跃发言，上课防止自己走神开小差。课间时间，碰到任何疑难问题，一定要即刻请教，直到把疑难弄懂弄通为止。上课时的复习幸而，课堂上说什么过的极难、易错点都要深入思考，要经过自己的总结，促使记忆，借助理解，提高求学控制能力。爱求学的初九教职员继续显然高水准其实未必艰苦，关键是要急切地求学，时刻以高水准的基准要求自己，只有感到高兴，的关系的心态，一定可以变得更高水准。

三、求学要攻坚克难

初九的求学大部分时间主要是不断重复已经学过的内容，教职员根本无法感受到明显的进步、体才会至少成就感，从而就容易令人愧疚，对自己完全恢复信心，浮现无意识疲惫情形，严重影响自此的求学。对于初九的教职员来说什么，保持急切的心态，培养全力的求学动机，保持求学内容的新鲜感，该协才会掘出修习内容的个人风格，寻找生物学的求学分析方法。

选修课，不仅是专业知识决战，同样也是无意识决战。临考前，为了调整自己的心态，可以听看书放松。良好的无意识精神状态更亦然发挥出自己的真实水平。高水准的教职员选修课时遇到难题不才会惊恐，每每想不起就立即过关，后来先上来继续做。高水准的教职员至少最后时刻决不才会放弃思考。初九教职员无需突显“题不二错”，都是同一道题不能先错，同一类型的题也不能先错。对于继续做练习或各种测验中浮现的一些错误，不能只有用更正一下就完事，而要细心地加以分析，找出遭受错误的症结所在，要幸而地查漏补缺。

四、求学要平衡各科

试题是一二门区域性的选修课，各科都要有较好的学业成绩，试题总体学业成绩才才会提高。我们看看“酒瓶原理”就才会明白。但是，继续显然“二门二门全优”是有困难的，每个同学都有自己相当最喜欢、学出去相当进去的选修课，也有些不大最喜欢甚至想象呕吐的选修课。对待自己相当有压倒性的选修课，初九教职员们一定要把专业知识融才会贯通，尽量保证拿优异学业成绩甚至是最优异学业成绩；对于自己不是很擅长的选修课，可以循序渐进，争取牢固的提高自己的学业成绩，然后先追求速度。初九教职员无需并能据理力争好压倒性选修课和劣势选修课的关系， 尽量保持平衡。